jueves, 26 de septiembre de 2019

PORTAL DE ESCOLARIZACIÓN SEGURA DEL ALUMNADO CON ENFERMEDADES CRÓNICAS

La Consejería de Educación y Deporte ha puesto en marcha un Portal de escolarización segura del alumnado con enfermedades crónicas que se ha publicado en la página de la Consejería de Educación.


Para saber, más : Circular de 13 de septiembre de 2019, de la Dirección General de Atención a la Diversidad, Participación y Convivencia Escolar, por la que se comunica la puesta en marcha de un Portal de Escolarización Segura del Alumnado con Enfermedades Crónicas en los centros docentes públicos de Andalucía.

lunes, 17 de junio de 2019

OPACO

Un niño que padece trastorno espectro autista (TEA) es víctima de acoso escolar por su forma de actuar. Todo cambia cuando Ana se interesa por conocerlo, y entablan una amistad que lo hace cambiar en torno a sus relaciones sociales, dando una lección contra el acoso, el machismo y la integración social en las aulas.

martes, 21 de mayo de 2019

ORIENTACIÓN FP



Elaborada por el Grupo de Trabajo de Orientadores y Orientadoras del Campo de Gibraltar (La Línea) con la finalidad de que sea útil al alumnado  y a cualquier otra persona interesada en los ciclos formativos de formación profesional. 

Contiene una información básica sobre los diferentes aspectos necesarios para conocer lo imprescindible de esta modalidad de estudios. La formación profesional se está convirtiendo en una opción preferente de estudio para una parte muy importante de nuestra población escolar. Es una alternativa interesante de formación que facilita una buena y rápida inserción laboral. 

martes, 14 de mayo de 2019

PRUEBA OBTENCIÓN TITULO ESO

Se abre el proceso de inscripción   en las Pruebas para la obtención del Título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria para personas mayores de 18 años. (Segunda Convocatoria).

Requisitos: tener como mínimo 18 años antes de finalizar el año natural 2019.

Plazo: hasta el 27 mayo

Para acceder al trámite: 

Día de celebración de las pruebas : 15 junio

Para ampliar información, pincha aquí.

miércoles, 8 de mayo de 2019

EL CENTINELA




Durante unas jornadas de la Consejería de Educación, se propone un ejercicio a los docentes para prevenir y reducir los casos de acoso escolar. Toño es el director de un instituto de Gijón donde, según él, esto no ocurre. Cuando vuelve del curso, se da cuenta de que no solo su instituto es igual que los demás, sino que ha estado tan ciego pensando que su centro era diferente al resto y que se están dando conductas ante sus narices que no ha sido capaz de prever.
Decide crear una figura, un alumno que investigue por él y de alguna manera se infiltre para obtener de primera mano información sobre este tipo de situaciones. El joven al que elige está a punto de no acceder, él no es ni quiere ser un chivato. Poco a poco se da cuenta de que su labor va mucho más allá de ir con chismes al director. Y parece que se lo toma demasiado en serio…
Una novela de corte juvenil que nos enseña lo fácil que es pasar de acosador a acosado y viceversa.
Una obra que intenta remover las conciencias de los que, como adultos, son responsables de guiar a los más jóvenes en un mundo cada vez más carente de empatía.

lunes, 6 de mayo de 2019

EL VALOR DE LAS EMOCIONES


Presento algunos recursos interesantes para entender el valor de las emociones en el desarrollo de un ser humano y por lo tanto en su educación. 

En primer lugar, un libro de Francisco de Mora.



A continuación, unos artículos que nos sirven para ampliar el concepto de las emociones 


  • Bibliografía

- Musito, G. y Cava, M.J. (2000). La potenciación de la autoestima en la escuela. Paidos Ibérica. 
- Beliveau, Marie-Claude (2016). Me duele la escuela. Lectorum.

domingo, 28 de abril de 2019

RANKING DE UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS POR GRADO

 La 18ª edición de 50 CARRERAS recoge los 50 grados más populares entre los estudiantes y las cinco mejores universidades donde cursarlos. La clasificación es fruto de un análisis pormenorizado de 25 criterios, la opinión de 2.000 profesores y de otros estudios externos (ránkings internaciones, informes de la ANECA, etc.). Acceder a la fuente.